注:与北美09.05.15考试一样
Passage 1
| 材料背景: |
| 内容: 蝴蝶的颜色鲜艳,作为一种保护色。因为鲜艳容易一开始被注意和捕食。但正由于是这样,鸟也容易辨别。发现不好吃了之后,就不吃了。 于是有人做实验,发现改变蝴蝶的翅膀,各种改变成各种不同的颜色,貌似有问为什么要把蝴蝶涂成五颜六色),确实鸟就不认识了(貌似很多被吃了,很多翅膀上有wound,根据wound的不同进行某种分析)。 还有蝴蝶的幼虫吃一种野草,里面有毒素(C物质)。幼虫吸收了,变成蝴蝶,如果鸟吃了,就会呕吐。 |
Passage 2
| 材料背景: |
| 内容: 地震波。一种是p,一种是s。p传播是直线,且穿过各种物质,往地底下传播时,先是4,5km/s,后来是7km/s。s走s路线,所以慢,液体和气体不穿过。还有一种surface波,貌似是P波和S波在传递时产生的(有题surface波和p,s的不同点,我选择的是surface 波later产生),传播的路线在地表(有问为什么surface波会对地面造成巨大破坏),给地表造成巨大影响。 第一题问p波的地表波段和近地核波段的差别 第二问 S波为什么更慢 |
Passage 3
| 材料背景: |
| 内容: 中产阶级和音乐的复兴。主要讲由于经济的发展,中产阶级发展起来,先进的音乐创作工具产生。某个人发明了一种print的东西(有问print产生什么影响,我选的是能生成更多的musical instruments),貌似促进了音乐的发展。中产阶级越来越多了,越来越有钱了,便想通过音乐提升自己的品位,于是音乐家有市场了,赚了很多钱,可以过上上流生活,并且把更多的音乐推向了大众,这些音乐原来是unpre…(有问这个词的意思,我选的是nobel)专享的。 还说好像中产阶级成立了一个什么组织,collect money去供音乐家创作之类的。 还介绍城市人口的增长等,促进了对音乐的消费,给出了一些人口增长的数据(有问为什么文章给出这些人口增长的detail)。使得音乐在这一阶段得到了巨大的发展。 词汇题有 device = create Professed Subsequent = succeeding Adorn = decorate Restricted = limited invade |
加试题:
| 托福考试阅读部分经典加试题汇总 |
相关阅读:




